【學術講座】張月教授：疫情下的思考——問題導向與技術驅(qū)動下的設計創(chuàng)新
作者：美術學院 王志偉 王書艷 發(fā)表日期：2020年11月16日 12:49 點擊：[]
11月14日晚，美術學院于千佛山校區(qū)教學二樓2126報告廳舉辦了“疫情下的思考—問題導向與技術驅(qū)動下的設計創(chuàng)新”主題講座，本次講座邀請清華大學美術學院教授、博士生導師張月教授主講。
張月在講座中指出，時代的更迭不是社會的進步，而是變動，只有技術才能促進社會的進步。設計是把人的觀念轉(zhuǎn)換成技術手段，然后利用技術去改變社會。隨著技術的迭代，社會生活模式的發(fā)展與變化，家庭的社會角色與內(nèi)部生活方式也在不斷地變化，曾經(jīng)的圍爐、請安、萬人空巷之追劇如今都默默退出了生活的日常，缺少了鏈接性的紐帶，家人之間的生活核心又好像缺少了安頓的空間?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在、線上交流的存在，弱化了空間對人際關系的影響，人們不會因空間限定而被迫產(chǎn)生聯(lián)系，有更多選擇自由。設計的社會角色與核心職責始終是解決問題，解決那些社會前進中面對的各種問題與挑戰(zhàn)。設計是可以有作為的重要力量。社會環(huán)境的變化導致需求的變化，最后由設計師來使產(chǎn)品發(fā)生變化，使得產(chǎn)品更加貼近生活，融入生活。如今的設計師缺乏的不是技術，而是缺乏問題導向的設計思維，缺乏關于未來趨勢的研判。張月提到設計是一個服務者，應該利用技術為生活提供一種選擇或?qū)I(yè)的解決方案。疫情防控期間，有相關的專業(yè)機構(gòu)得出結(jié)論，專業(yè)人員和公眾對現(xiàn)存環(huán)境應對疫情時存在不足的看法，給未來設計人居環(huán)境的未來一代設計師們提出了新問題、新挑戰(zhàn)。這些都需要設計界調(diào)整思路并想盡各種辦法去解決這些問題。張月還向在場的學生分享了關于室內(nèi)設計的課題研究，并帶領大家從不同的角度來尋找思維方式，探討解決問題的方法，從人的行為當中提取需求。
最后，設計系主任李榮智作了總結(jié)發(fā)言，指出張月從當下的生活中發(fā)現(xiàn)問題，并以問題為導向進行設計的思維方法，為未來設計師承擔其社會責任提出了實踐路徑。
張月是中國建筑裝飾協(xié)會“四校四導師”實驗教學課題的發(fā)起人之一，該活動致力于打破院校間的壁壘，以聯(lián)合設計的形式促進高校和企業(yè)之間在教學科研方面的合作與交流，自2008年開始，至今已有12年的歷史。山東師大在2012年加入到該課題組。
