唐波：不同學(xué)科間人才的交流能碰撞出思維的火花
作者：人才山東 發(fā)表日期：2017年06月06日 16:55 點(diǎn)擊：[]
唐波，男，漢族，1964年11月生，中共黨員，1994年畢業(yè)于南開大學(xué)化學(xué)系，獲理學(xué)博士?，F(xiàn)任山東師范大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記，化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師， 南開大學(xué)兼職教授，山東大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師，教育部科技委學(xué)部委員。主要從事分子及納米熒光探針的合成及其在生物成像中的應(yīng)用、綠色化工、熒光材料合成及太陽(yáng)能化學(xué)轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存等方面研究工作。
走近山東師范大學(xué)校長(zhǎng)唐波，首先呈現(xiàn)在記者面前的是滿滿的榮譽(yù)履歷。他首先是國(guó)內(nèi)知名高校的校長(zhǎng)，是山東大學(xué)的博士生導(dǎo)師，是南開大學(xué)的兼職教授，也是教育部科技委學(xué)部委員，國(guó)家973計(jì)劃首席科學(xué)家。他曾獲得山東省唯一一位首屆十佳全國(guó)優(yōu)秀科技工作者提名獎(jiǎng)，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，入選國(guó)家級(jí)“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”，山東省“泰山學(xué)者攀登計(jì)劃”專家，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程領(lǐng)軍人才，萬(wàn)人計(jì)劃專家，擔(dān)任國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)第12、13屆專家組成員，農(nóng)藥、醫(yī)藥中間體清潔生產(chǎn)教育部工程研究中心主任，“分子與納米探針”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，山東省“十二五”分析化學(xué)特色強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人……
這輝煌的履歷，不禁讓人感嘆，是怎樣的鉆研精神和旺盛的精力能取得如此豐碩的成果？現(xiàn)在，讓人才山東網(wǎng)記者帶大家一起走近這位校長(zhǎng)、科學(xué)家，去感受一位科研人員所具有的嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)和對(duì)真理執(zhí)著探尋的精神。
合成納米熒光探針，助力疾病早發(fā)現(xiàn)早治療
身體健康是每個(gè)人最大的財(cái)富，保證身體健康一方面是要在生病之后能夠得到及時(shí)有效的治療，而更重要的一方面是在未出現(xiàn)明顯疾病癥狀之前，早發(fā)現(xiàn)早治療，將疾病扼殺在搖籃里。所謂“上醫(yī)治未病”，唐波教授正是把研究領(lǐng)域放在了重大疾病的早期診療上。
“要實(shí)現(xiàn)對(duì)重大疾病的早期診療，就要讓細(xì)胞及活體組織內(nèi)的多種重要生命相關(guān)物質(zhì)能夠成像監(jiān)測(cè)，能看到相關(guān)物質(zhì)的變化，就能知道身體是否健康，是否有患上重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)?！?nbsp;
唐波所做的就是研究新穎實(shí)用的分子與納米熒光探針，并將成果用于細(xì)胞生命物質(zhì)的成像檢測(cè)。“我們的分子熒光合成探針做得還是比較成功的，相關(guān)成果發(fā)表在世界知名刊物上，引起了國(guó)內(nèi)國(guó)外同行的廣泛關(guān)注?！碧撇ń榻B說，合成探針的研究成果不僅被各類著名期刊多次引用，美國(guó)霍普金斯大學(xué)、東京大學(xué)、美國(guó)農(nóng)業(yè)部林產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)室、法國(guó)、德國(guó)等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)也來(lái)函索要所合成的探針。這一成果也獲得了2008年山東省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
對(duì)唐波來(lái)說，僅僅合成探針還不夠，能夠監(jiān)測(cè)到疾病的早期發(fā)生只是第一步，更重要的是針對(duì)相關(guān)疾病開發(fā)新型藥物，實(shí)現(xiàn)疾病的靶向治療。
“我們目前正與山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院進(jìn)行合作，用我們所研發(fā)的技術(shù)來(lái)篩選治療重大疾病的新藥。在未來(lái)的兩到三年里，我們將篩選出三到四種新藥來(lái)幫助人類更好地戰(zhàn)勝疾病，為人們的生命健康保駕護(hù)航?！碧撇ㄕf。篩選新藥的項(xiàng)目也獲得了科技部重大專項(xiàng)的支持，新的科研成果正在向應(yīng)用轉(zhuǎn)化。
開發(fā)清潔能源生產(chǎn)技術(shù)，從源頭減少污染
唐波所致力的另一個(gè)重要領(lǐng)域是清潔能源的開發(fā)和利用?！拔沂菍W(xué)習(xí)化學(xué)出身，化學(xué)和材料是我的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，在生命健康領(lǐng)域材料是重要的，在環(huán)保方面化學(xué)則有著廣闊的用武之地?！?nbsp;
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，廣袤的土地對(duì)肥料有著巨大的需求。但是，傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝所制造的肥料會(huì)產(chǎn)生磷石膏堆積，從而造成環(huán)境污染。為了解決這個(gè)問題，唐波發(fā)展了美國(guó)科學(xué)家Trost的原子利用率理論，提出了原子利用率有效值理論模型。利用這一理論模型，唐波研制開發(fā)出“磷礦粉直接法生產(chǎn)N、P、K硫基或氯基三元復(fù)合肥新工藝”，使得原子利用率有效值達(dá)到100%，成為復(fù)合肥清潔生產(chǎn)工藝的典范，一定程度上解決了我國(guó)高品質(zhì)復(fù)合肥依賴進(jìn)口的問題，累計(jì)創(chuàng)造產(chǎn)值18.3億元，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。為此，唐波也獲得了山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞褪 皟?yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員”，成為首批山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。此外，唐波還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了38種農(nóng)藥的清潔生產(chǎn)，最大程度上控制了產(chǎn)品生產(chǎn)過程中帶來(lái)的環(huán)境污染。
不僅是肥料方面，唐波在農(nóng)業(yè)上如何更好地利用太陽(yáng)能也傾注了很大心血。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“光生態(tài)”新型棚膜，根據(jù)植物光合作用原理，解決了現(xiàn)有轉(zhuǎn)光膜發(fā)光單一、透光率降低、因生產(chǎn)成本高推廣應(yīng)用受限等問題，有效提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，達(dá)到了增產(chǎn)增收的效果。2010年，該產(chǎn)品已在我國(guó)山東、安徽、河南、山西等地推廣應(yīng)用，累計(jì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物種植面積4萬(wàn)多畝，農(nóng)產(chǎn)品收入6億元。該成果也獲得了山東省"百千萬(wàn)富民工程杯"金獎(jiǎng)，山東省專利獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，山東省技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。
高校師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一定要放到戰(zhàn)略的高度
“一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛離不開人才，而大學(xué)是培養(yǎng)人才的。要培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展要求的人才，就離不開一流的師資?！碧撇ㄕf，高校師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一定要放到戰(zhàn)略的高度上來(lái)。
目前，山東師范大學(xué)的教師人才隊(duì)伍實(shí)行引進(jìn)和培養(yǎng)并舉的策略，一方面加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀科研人才的引進(jìn)，另一方面也加強(qiáng)本校內(nèi)的人才培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)本校優(yōu)秀人才留校任教。同時(shí)，為校內(nèi)教師提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供多種機(jī)會(huì)將教師送往國(guó)外和國(guó)內(nèi)一流大學(xué)進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)和交流中，獲得新的成長(zhǎng)?！爸袊?guó)古人有句詩(shī)我覺得說得特別好，‘我勸天公重抖擻，不拘一格降人才’，當(dāng)前，我們學(xué)校引進(jìn)人才實(shí)行的也是不拘一格的政策，不計(jì)較出身和學(xué)歷，只要是有能力、有水平，我們就積極引進(jìn)，只要是能給學(xué)生帶來(lái)豐厚的知識(shí)，我們就敞開大門熱烈歡迎?！痹谡劦綆熧Y人才的引進(jìn)上，唐波充滿壯志雄心，“人才問題由我直接負(fù)責(zé)，直接抓，我們學(xué)校一定要為人才創(chuàng)造寬松的科研環(huán)境，優(yōu)厚的生活條件，讓他們充分發(fā)揮創(chuàng)造力，充分做好教學(xué)工作和科研工作?！?nbsp;
當(dāng)前，山東省相繼啟動(dòng)了泰山系列、齊魯系列人才工程，為人才的發(fā)展提供了優(yōu)厚的條件和良好的機(jī)遇。作為“泰山學(xué)者攀登計(jì)劃”專家，唐波說，泰山系列和齊魯系列項(xiàng)目的啟動(dòng)不僅讓科研工作有了更多助力，也增加了人才與人才之間相互交流的機(jī)會(huì)，不同學(xué)科之間人才的交流能夠碰撞出更多思維的火花，對(duì)于解決科研難題，實(shí)現(xiàn)科研成果的跨學(xué)科突破都有著不容小覷的作用。
我們也相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，唐波將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為我們國(guó)家和人民創(chuàng)造出更多更好的科研成果，同時(shí)也將帶領(lǐng)山東師范大學(xué)在人才培養(yǎng)領(lǐng)域創(chuàng)造更大的輝煌。
