《光明日報》刊發(fā)我校李海英教授文章
作者:光明日報 發(fā)表日期:2017年12月08日 08:53 點擊:[]
11月10日,文學(xué)院教授李海英在《光明日報》文藝記憶版上,發(fā)表文章《晚清時期老外的“國學(xué)”情結(jié)》。文章發(fā)表后,引起了熱烈反響,許多新聞媒體和網(wǎng)站紛紛予以轉(zhuǎn)載。原文如下:
自1807年英國人馬禮遜來到中國,此后來華的西方人絡(luò)繹不絕,來華者往往背負外交、經(jīng)商抑或宗教使命,其中不乏久居中國長袍馬褂客死異鄉(xiāng)者。人們喜歡探究來華漢學(xué)家身上的中國情結(jié)??疾爝@些來華西方人的生活與著述,我們深感,他們身上有的并不僅僅是中國情結(jié),而是長期耳濡目染于中國傳統(tǒng)文化中而形成的“國學(xué)”情結(jié)。
第一,人名多附庸中國傳統(tǒng)文化。美國漢學(xué)家Samuel Wells Williams,中文名字為衛(wèi)三畏?!叭贰保粌H與他的英文名Samuel音相近,而且能從《論語》中找到淵源,“君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言”,“三畏”要求自己像中國的君子一樣為人處事要有敬畏之心。另一位美籍漢學(xué)家Chauncey Goodrich,中文名字為富善,既可以視為直接意譯自goodrich,也可以理解為輾轉(zhuǎn)取自《論語》:“子貢曰:‘貧而無諂,富而無驕,何如?’子曰:‘可也,未若貧而樂,富而好禮者也?!备欢枚Y,就是富且善,是他所崇尚的人格理念。
第二,書名往往出自國學(xué)經(jīng)典。英國外交官威妥瑪(Thomas Francis Wade)所著《尋津錄》(1859),欲為來華的西方人指點迷津,幫助他們找到漢語學(xué)習(xí)的最佳路徑。對于熟讀儒家典籍的威妥瑪來說,以“尋津”為名,與中國儒家創(chuàng)始人孔子的尋津、問津的典故遙相呼應(yīng)。威妥瑪?shù)牧硪徊繚h語教材《語言自邇集》(1867),其中“自邇”取自《中庸》“君子之道,辟如行遠必自邇,辟如登高必自卑”。漢語學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開始,從身邊做起,巧妙截取化用中國儒家經(jīng)典名句而成書名,顯示了作者對儒家文化的熟稔。
第三,著述扉頁不乏國學(xué)經(jīng)典名句。英國漢學(xué)家馬禮遜《古漢語譯文》(1815)扉頁上的“入境而問禁 入國而問俗”來自《禮記·曲禮》。威妥瑪《尋津錄》的扉頁上印有“泰山不讓土壤 河海不擇細流”,語見《史記·李斯列傳》“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”。英國漢學(xué)家羅存德(W.Lobscheid)在所著《英華字典》(1867)的扉頁上印有“子曰:‘辭達而已矣’”,來自《論語·衛(wèi)靈公》。英國人薩默斯的著作《漢語手冊》扉頁上刻有“孟子曰 博學(xué)而詳說之將以反說約也”,語見《孟子·離婁章句下》,意思是廣博地學(xué)習(xí),詳細地闡述,由此可以返回到能說出其要點的境地,希望人們不僅要博學(xué),而且要精學(xué)。以上引用,都淵源有自,只有熟悉儒家經(jīng)典、國學(xué)素養(yǎng)深厚的學(xué)者,才會樂于引用,熟練并準確地引用。
在扉頁上刻有最多國學(xué)經(jīng)典名句的是法國漢學(xué)家童文獻的《西漢同文法》一書。其中五句文言文,繞書名一周,其內(nèi)容對于治學(xué)做人均有涉及。左側(cè)為“子曰君子博學(xué)于文約之以禮亦可以弗畔矣夫”一行字,右側(cè)是“子曰智者樂水仁者樂山知者動仁者靜智者樂”,書名下端自左向右為“子謂子夏子曰汝為君子儒勿為小人儒”一行字,以上三句均取自《論語·雍也》,對君子與智者的治學(xué)為人的標準均有涉及;書名上端為“惟教學(xué)半,念終始典于學(xué),厥德修罔覺”一行字,語出《尚書·說命》,闡述了教學(xué)關(guān)系,道德養(yǎng)成途徑等內(nèi)容。書名下端還有一行小字,為“子曰:述而不作,信而好古”,出自《論語·述而》,強調(diào)相信并愛好古代的事物,寫書作文只需敘述和闡明前人的學(xué)說,自己不隨意創(chuàng)作。這恰恰表明了作為著名漢學(xué)家的童文獻在寫作《西漢同文法》時的態(tài)度,即繼承古人而不妄做發(fā)揮。一紙扉頁,薈萃經(jīng)典名句,各種表明心志,國學(xué)修養(yǎng)之深可見一斑。
除了引用儒家經(jīng)典,來華漢學(xué)家也喜歡引用俗語。比如文林士在《中國隱喻手冊》的扉頁上就引了“要通古今事,須讀五車書”這樣的諺語。
有時候,晚清的這些老外,不僅在扉頁上留下現(xiàn)成的國學(xué)經(jīng)典名句或者俗語,他們還翻新出奇,直抒胸臆,表達自己對人對事對文化的看法。馬禮遜曾在《字典》扉頁上強調(diào)自己的著述對好學(xué)深思之人將大有幫助,大贊自己的著述乃“博雅好古之儒有所據(jù),以為考究,斯亦善讀書者之一大助”,將這樣極為正面的自我評價印在扉頁上,也是西方人坦率性格的流露。
法國漢學(xué)家顧賽芬在《法漢常談》的扉頁上徑直采用對聯(lián)的方式,表達自己溝通東西方的豪邁之情。左側(cè)上聯(lián)為“比事屬詞惟望東海西海通聲氣”,指明該書為跨文化交流而作;右側(cè)下聯(lián)為“黜華崇實敢矜大珠小珠落玉盤”,對自己著作的水準表現(xiàn)出足夠的自信;橫批為:“開卷有益異言無譏”,希望閱讀者能有足夠開放的視野和胸懷。
還有一些漢學(xué)家,將現(xiàn)成經(jīng)典名句與個人感受都呈現(xiàn)于自己著作的扉頁。如美國漢學(xué)家衛(wèi)三畏在《漢英韻府》中即如此。其所謂“取之精而用之宏。誠哉斯語!茲集諸書大旨以成是書,無非期為博雅君子之一助爾”,第一句語出《左傳·昭公七年》,原為“蕞爾國,而三世執(zhí)其政柄,其用物也弘矣,其取精也多矣?!焙笫蓝鄬ⅰ叭【煤辍庇鳛閺拇罅康氖挛镏腥∑渥詈玫模胁┯^約取、去粗取精之意。后幾句則介紹了《漢英韻府》的成書方式為“集諸書大旨以成是書”。
為什么晚清的來華漢學(xué)家會如此注重引用經(jīng)典,附會經(jīng)典?他們剛到中國,初來乍到,苦于風土人情之不諳,語言文字之隔膜,無論是著述者還是刻書者都急于獲得中國知識分子的認同。著書立說,強調(diào)中國經(jīng)典,尤其以扉頁語錄的方式示人,足以表達自己對中國文化的態(tài)度。當然,這期間也表現(xiàn)了西方學(xué)者對國學(xué)經(jīng)典深深的認同感。于是無論為自己起名、為書作命名、扉頁上刻警句,都會讓人感受到他們對中國經(jīng)典的尊崇和推重。
當然,漢學(xué)家因為學(xué)術(shù)派別宗教派別的不同,對中國經(jīng)典又有認同程度的差別。比如十九世紀法國漢學(xué)在歐洲為翹楚,其中的代表人物熟稔中國國學(xué)經(jīng)典,對其表現(xiàn)出更強的認同感,童文獻就是很好的例子。
另外,漢學(xué)家之所以能如此熟悉地使用國學(xué)經(jīng)典名句,跟他們的中國老師或者中國助手不無關(guān)系。比如威妥瑪跟隨中文教師應(yīng)龍?zhí)飳W(xué)習(xí)漢語14年,并于1861年完成了《論語》的英譯本,這也保證了他能準確使用中國經(jīng)典名句。
報道鏈接:
光明日報:http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2017-11/10/nw.D110000gmrb_20171110_2-16.htm
人民網(wǎng):http://history.people.com.cn/n1/2017/1110/c372327-29639647.html
光明網(wǎng):http://news.gmw.cn/2017-11/10/content_26743857.htm
中國社會科學(xué)網(wǎng):http://www.cssn.cn/sjs/sjs_hqzs/201711/t20171110_3739292.shtml
大眾網(wǎng):http://culture.dzwww.com/zx/201711/t20171110_16641758.htm
中國社會科學(xué)院近代史研究所網(wǎng)站:
http://jds.cssn.cn/xwkx/sxpy/201711/t20171110_3738996.shtml
中國人民大學(xué)清史研究所網(wǎng)站:
搜狐網(wǎng):http://www.sohu.com/a/203437352_115423
新浪網(wǎng):http://blog.sina.com.cn/s/blog_c2c5b98d0102x974.html
求是網(wǎng):http://www.qstheory.cn/culture/2017-11/10/c_1121935347.htm