郝凱麗：肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院志愿者的支教生活
作者：經(jīng)濟(jì)學(xué)院 發(fā)表日期：2021年08月16日 09:49 點(diǎn)擊：[]
近期，中央廣播電視總臺(tái)記者對(duì)肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院離任黨員志愿者郝凱麗進(jìn)行了音視頻采訪，融媒體產(chǎn)品《我們正青春——百年大黨里的年輕人》已于七月在央視多語(yǔ)種對(duì)外傳播平臺(tái)發(fā)布，向海外受眾展現(xiàn)了赴外黨員充滿青春活力的風(fēng)采。
郝凱麗同學(xué)于2020年1月至2021年1月在肯尼亞肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者，疫情期間，穩(wěn)步開(kāi)展各類線上教學(xué)和活動(dòng)等相關(guān)工作，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了責(zé)任、勇氣和信心。
視頻在央視對(duì)外傳播平臺(tái)播放
跨界，為夢(mèng)而搏
郝凱麗就讀于山東師范大學(xué)，目前是一名西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的在讀研究生，是一個(gè)樸實(shí)的90后山東姑娘。
回憶2019年10月17日晚上的那一場(chǎng)講座，猶如鏡子反射的亮光，劃過(guò)郝凱麗的世界，不需銘記卻再難忘懷。
講座是在學(xué)校圖書(shū)館地下一層的路演中心進(jìn)行的。三名歸國(guó)漢語(yǔ)志愿者教師作為主講人，分享了他們?cè)趪?guó)外孔子學(xué)院任教的經(jīng)歷。筆挺地坐在第一排的郝凱麗，瞪大眼睛盯著這聞所未聞的新世界，對(duì)主講人描繪的豐富傳奇的志愿經(jīng)歷充滿了羨慕，更感受到了中國(guó)文化在國(guó)外的熠熠生輝，腦海中只有一個(gè)念頭：“我真想加入到漢語(yǔ)國(guó)際推廣這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去！”
但，自己可以么？
考慮到自己本科和研究生的專業(yè)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)，之前赴外任教的老師又大多是漢語(yǔ)國(guó)際教育或中文專業(yè)的學(xué)生，她心里猶豫了。她站在漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的門(mén)外，看著一摞摞厚厚的專業(yè)書(shū)，雖然決定了要報(bào)名參加國(guó)家選拔考試，但是作為零基礎(chǔ)和跨專業(yè)的她，心里實(shí)在是沒(méi)底。
夢(mèng)想終歸被點(diǎn)亮，為了不悔青春，跨界，嘗試一下總是可以的！
有恒則斷無(wú)不成之事。每天十幾個(gè)小時(shí)的自習(xí)，搞不懂了就去請(qǐng)教別人，有時(shí)是不認(rèn)識(shí)的老師，有時(shí)是朋友的朋友，甚至同學(xué)的同學(xué)。那是個(gè)寒涼的深秋，然而抱著專業(yè)書(shū)如癡如醉的她，卻被漢教的夢(mèng)想溫暖著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月一門(mén)心思的“啃書(shū)蓄電”，她如愿收到了入選通知，并一鼓作氣通過(guò)了《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)》考試，更是在中外語(yǔ)言交流與合作中心舉辦的教學(xué)技能大賽中力壓專業(yè)教師，取得了教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
郝凱麗參加教學(xué)技能大賽
感恩的她，欣喜地將獎(jiǎng)品捐贈(zèng)給山東師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院，以作學(xué)院師生的國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)使用。
吃苦，只為夢(mèng)圓
2020年1月19日，郝凱麗來(lái)到肯尼亞肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院，如愿以償，夢(mèng)想成真。
因?yàn)樾聦W(xué)期時(shí)間緊迫，在飛機(jī)落地肯尼亞的第二天，她來(lái)不及倒5個(gè)小時(shí)的時(shí)差，便負(fù)責(zé)又認(rèn)真地邁上講臺(tái)，正式開(kāi)啟了為期一年的外派漢語(yǔ)教師志愿者的新生活。
郝凱麗在魯伊魯小學(xué)上課
在肯尼亞的教學(xué)和常規(guī)工作很辛苦，郝凱麗除了負(fù)責(zé)完成所任教大學(xué)和下設(shè)教學(xué)點(diǎn)的日常教學(xué)任務(wù)外，還負(fù)責(zé)孔院新聞稿撰寫(xiě)工作和各新媒體賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)管理互動(dòng)工作。
但既然選擇了遠(yuǎn)方，就不怕風(fēng)雨兼程。
當(dāng)郝凱麗看到不同年級(jí)的學(xué)生從最初幾乎不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，到逐漸可以說(shuō)完整的句子，然后表達(dá)出完整的思想，進(jìn)而對(duì)中國(guó)文化也有了一定的感悟與了解時(shí)，一天的疲勞早已忘卻，并深切地體會(huì)到“累并快樂(lè)著”的感受。
異鄉(xiāng)，堅(jiān)守夢(mèng)甜
己亥末，庚子春，荊楚大疫。武漢傳來(lái)封城的消息，那一刻，全世界海外華人的心被牽動(dòng)著。
疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，很快轉(zhuǎn)移到肯尼亞。2月下旬，眼看著肯尼亞疫情越發(fā)嚴(yán)重，國(guó)內(nèi)的親友紛紛來(lái)電擔(dān)心郝凱麗的安危，家人們?nèi)杖赵诮箲]中度過(guò)，她的80歲高齡的外婆一次次問(wèn)道：“我的小外甥女還沒(méi)回來(lái)嗎？”在與家人進(jìn)行多次溝通后，郝凱麗堅(jiān)信這個(gè)時(shí)候正是黨員志愿者沖鋒在前之時(shí)，毅然決然地下定決心：繼續(xù)留在肯尼亞，保證順利地完成任期內(nèi)的教學(xué)任務(wù)！家人雖有擔(dān)憂，但知道她決定的事很難改變，也表示尊重并支持她的事業(yè)。
2020年在肯尼亞出現(xiàn)新冠疫情后，肯雅塔大學(xué)全面叫停了面授課程。為確保孔院教學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等工作的順利開(kāi)展，郝凱麗積極同其他老師就“多模式線上教學(xué)”和“獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)”等工作開(kāi)展“云”會(huì)議，制定線上工作方案。同時(shí)響應(yīng)孔子學(xué)院總部號(hào)召，為保證孔院正常教學(xué)秩序，積極開(kāi)拓線上教學(xué)資源平臺(tái)。郝凱麗作為先行者試用網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院平臺(tái)，為該平臺(tái)的后期使用提供指導(dǎo)，通過(guò)師生的共同努力與合作，孔院的線上教學(xué)都順利按照計(jì)劃進(jìn)行。此外，郝凱麗還積極參與了孔子學(xué)院總部發(fā)起的“中文聯(lián)盟”課程，通過(guò)微課、觀看直播的方式參與在線教學(xué)與培訓(xùn)。
在線批改學(xué)生作業(yè)
就是這樣的一位漢語(yǔ)教師，用自己青春的色彩去詮釋生命和夢(mèng)想的意義。2020年，原本是一個(gè)特殊而浪漫的年份，卻因一場(chǎng)新冠肺炎的到來(lái)讓一切注定成為不平凡。在疫情來(lái)臨時(shí)，郝凱麗跟其他幾位孔院教師及志愿者一起堅(jiān)守崗位，不退縮不退讓，奮戰(zhàn)在抗疫和漢語(yǔ)教學(xué)的第一線?！皵y手奮進(jìn)、共克時(shí)艱”，她用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了責(zé)任、勇氣和信心，穩(wěn)步開(kāi)展著各類線上教學(xué)和活動(dòng)等相關(guān)工作。郝凱麗在肯尼亞一直堅(jiān)守到任期結(jié)束，順利完成了任期內(nèi)的各項(xiàng)志愿服務(wù)工作。
對(duì)于2020年，郝凱麗動(dòng)情地說(shuō)：“2020年，注定是我人生中難忘的一年。雖在異鄉(xiāng)，有祖國(guó)強(qiáng)大的后盾，我并不孤單。作為一名中國(guó)人，我深知應(yīng)秉持人類命運(yùn)共同體的信念，與肯尼亞學(xué)生并肩戰(zhàn)斗、共抗疫情；作為外派教師，我不僅代表著中國(guó)教師，更代表著祖國(guó)；作為學(xué)生們的漢語(yǔ)老師，我倍感幸福，趁自己還年輕，我愿意努力做好中華文化推廣的使者，不負(fù)芳華，不負(fù)夢(mèng)想。”
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，寒退覺(jué)春生。是啊！我們每個(gè)人，都在這關(guān)鍵的時(shí)刻投身到屬于自己的戰(zhàn)斗當(dāng)中，一個(gè)平凡的人民教師，也能以文化的力量為民族的災(zāi)難貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
山海阻隔，大愛(ài)無(wú)疆。郝凱麗在疫情期間從未間斷自己的工作，她雖身隔萬(wàn)里，卻以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了與祖國(guó)母親同呼吸共命運(yùn)的高尚情懷，為世界抗擊新冠肺炎疫情貢獻(xiàn)了微薄力量，譜寫(xiě)了異國(guó)他鄉(xiāng)圓使命的動(dòng)人華章。
（郝凱麗，山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2017級(jí)碩士研究生，于2020年1月至2021年1月在肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者）
