李海鷗：音樂點(diǎn)亮藝術(shù)人生 生命深耕教育沃土
作者： 發(fā)表日期：2022年07月12日 17:16 點(diǎn)擊：[]
音樂點(diǎn)亮藝術(shù)人生 生命深耕教育熱土
——記山東省音樂與舞蹈學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科帶頭人
國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)山東民歌傳承人
山東師范大學(xué)音樂學(xué)院院長
博士生導(dǎo)師李海鷗教授
“人總是要做些事，特別是心懷感恩，才能做對(duì)社會(huì)有益的事，才能對(duì)得起養(yǎng)育自己的父母、教育自己的師長，對(duì)得起培養(yǎng)自己的國家。”這就是山東省首個(gè)音樂與舞蹈學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科帶頭人、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省教學(xué)名師李海鷗教授經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說的話，也是她努力恪守、踐行的人生信條和行為準(zhǔn)則。
在潛心從教的29年中，李海鷗始終堅(jiān)定鑄魂育人的師者信念，堅(jiān)守深耕不輟的學(xué)術(shù)熱忱，敦品修身、立德樹人、無私奉獻(xiàn)，用一句句發(fā)人深省的話語、一首首動(dòng)人心弦的歌曲浸潤著音苑學(xué)子的心田，培養(yǎng)了一大批青年才俊，創(chuàng)作了一大批藝術(shù)作品，產(chǎn)出了一大批學(xué)術(shù)成果，用熱情、執(zhí)著、信念與奮斗刻畫了新時(shí)代“四有”好老師的最美模樣。
一、以明燭之光照亮學(xué)子前行路
“為人師表，其行正，應(yīng)有儒雅之風(fēng)；其志杰，可堪師表之率；其學(xué)富，能解學(xué)子之惑?！边@是多年來李海鷗堅(jiān)守和踐行的為師之道。也正因胸懷這樣的師道宏愿，才使得她在從教生涯中始終對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)教育飽含深情，用實(shí)際行動(dòng)和豐厚業(yè)績?cè)忈屪约旱呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“海鷗老師每次上課都是親自伴奏，親自示范，即使身患重病后仍堅(jiān)持如此?！薄坝浀糜幸淮卫蠋焺偞蛲昊煵痪茫?yàn)榕掠绊懫谀┛荚?，?qiáng)忍著藥物副作用的折磨，拖著羸弱的身體堅(jiān)持給我們上課，而且一上就是兩三個(gè)小時(shí)?！币魳穼W(xué)院學(xué)生王雅薇哽咽著說。
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”是對(duì)教師德行的無上贊美，而李海鷗卻用生命書寫了它的真諦。她的學(xué)生無一不被她以明燭一般燃燒自己照亮學(xué)生的奉獻(xiàn)精神所折服和感動(dòng)。近30年來，她教育培養(yǎng)了千余名學(xué)生，遍布省內(nèi)外知名高校、歌舞劇院、文化單位、基層教育單位、社會(huì)公益單位等行業(yè)領(lǐng)域，其中近百名學(xué)生在“中國音樂金鐘獎(jiǎng)”“文華獎(jiǎng)”“中央電視臺(tái)青年歌手大獎(jiǎng)賽”“全國高校音樂專業(yè)聲樂比賽”等知名賽事中屢獲大獎(jiǎng),為我國音樂人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。
“踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)為師”，李海鷗只想成為一名踐行“以學(xué)生為本，育桃李芬芳”的合格園丁，可她為學(xué)校、為教育做的貢獻(xiàn)早已不止如此。她入選教育部首批國培計(jì)劃專家?guī)?，獲評(píng)山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、第十八屆山東省十大杰出青年、山東省藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、山東省高校教學(xué)名師等稱號(hào)；榮獲山東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（第一位）、山東省首屆文化創(chuàng)新獎(jiǎng)（第一位）、山東省研究生教育省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)（第一位）、山東省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。
教學(xué)與科研緊密相連，作為高校教師，沒有教學(xué)的科研不可取，沒有科研的教學(xué)同樣不可行。李海鷗曾說她是山東省自己培養(yǎng)的第一位聲樂碩士研究生，從她自身的成長過程，她深知學(xué)科層次的提高對(duì)人才培養(yǎng)的重要性，因此她下決心帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，圍繞教學(xué)中心地位，促進(jìn)科研的全面發(fā)展。音樂為術(shù)科，藝術(shù)實(shí)踐性強(qiáng)，音樂教育是音樂與教育的綜合體，教育教學(xué)性強(qiáng)。李海鷗作為音樂與舞蹈學(xué)科帶頭人，她對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究從沒有放松要求，總是立足專業(yè)技能基礎(chǔ)，將學(xué)術(shù)研究與教書育人緊密結(jié)合，先后獲得國家級(jí)、省部級(jí)專業(yè)比賽大獎(jiǎng)20余項(xiàng)，在CSSCI等來源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，主持參與國家藝術(shù)基金、國家社科基金重大項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)；主編參編多部教材。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出了一大批教研高質(zhì)量成果的同時(shí)，音樂學(xué)專業(yè)獲批國家級(jí)特色專業(yè)（山東第一）、山東省首批碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、山東省首批文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、全國第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為“B”類學(xué)科（山東第一）。
二、以盡燭之心力做社會(huì)貢獻(xiàn)者
“堅(jiān)持藝術(shù)為人民、為社會(huì)主義服務(wù)”是李海鷗在服務(wù)社會(huì)方面的不懈追求。她自1998年加入山東省青年聯(lián)合會(huì)，曾任山東省青聯(lián)副主席、全國青聯(lián)常委，20年間她以篤行實(shí)干的精神忘我地投入到社會(huì)公益事業(yè)中，為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。她常說青聯(lián)是社會(huì)公益活動(dòng)的集中代表，難忘“青聯(lián)人”的社會(huì)責(zé)任，她常用父母教育她的一句話——“工作的事再小也是大事、個(gè)人的事再大也是小事”鞭策自己。
正是秉承這種信念，李海鷗積極參與各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷深化與政府、企業(yè)及社會(huì)各界合作，創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)路徑，充分發(fā)揮師范大學(xué)優(yōu)勢(shì)，在探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機(jī)制，完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制等方面取得了驕人的成績，在得到社會(huì)各界認(rèn)可的同時(shí)，先后擔(dān)任中國教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)副理事長、中國民族聲樂藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長、首屆全國高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國音樂家協(xié)會(huì)理事、山東省音樂家協(xié)會(huì)副主席等社會(huì)兼職。
李海鷗積極參加國家級(jí)、省部級(jí)重大公益演出活動(dòng)，為“獻(xiàn)禮新中國60華誕”組織并主演中國紅色歌劇《黨的女兒》，帶領(lǐng)師生在山東巡演20余場(chǎng)，獲得山東省首屆文化創(chuàng)新獎(jiǎng)；為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年發(fā)掘創(chuàng)編原創(chuàng)歌劇《流亡曲》，填補(bǔ)了中國近代音樂史中歌劇起源的空白；為慶祝中華人民共和國成立70周年在省會(huì)大劇院舉辦“傳承經(jīng)典、詠誦祖國——山東民歌專場(chǎng)音樂會(huì)”，被業(yè)內(nèi)專家喬建中先生評(píng)說“這是繼1987年以來山東民歌的又一次全新展示，具有歷史性意義”。作為山東民歌傳承人，參加中央電視臺(tái)《中國民歌大會(huì)》，演唱《趕集》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等山東民歌，參加央視“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”等重大演出活動(dòng)，得到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
李海鷗帶領(lǐng)學(xué)院師生積極參加扶貧與公益事業(yè)，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。與山東省慈善總會(huì)聯(lián)合成立了“快樂童年合唱團(tuán)支教志愿者隊(duì)”；2018年山東省美育改革發(fā)展研究中心落地音樂學(xué)院；2014—2022年完成省非遺項(xiàng)目——80首山東民歌復(fù)原制作；2018年指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“喵吉卡”獲山東省“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，建成山東師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐基地，為100余名大學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，培養(yǎng)學(xué)員500余人，策劃藝術(shù)活動(dòng)近百場(chǎng)，成為大創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)體落地的典范。2021年獲批“濟(jì)南市2021年市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程——音樂與舞蹈文化產(chǎn)業(yè)研究院”項(xiàng)目，為區(qū)域文化“兩創(chuàng)”工作作出了積極貢獻(xiàn)。
三、以燃燭之志引領(lǐng)學(xué)科攀高峰
2021年7月26日，是一個(gè)不平凡的日子，一條重要消息轟動(dòng)了全國音樂與舞蹈學(xué)界。這一天，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布增列博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科單位名單，山東師范大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)位列其中，實(shí)現(xiàn)了山東省此學(xué)科建設(shè)零的突破，成為全國大學(xué)中擁有音樂與舞蹈學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科的第14所學(xué)校。這一天，有一個(gè)先后承受21次化療、51次放療的人，聽聞?dòng)嵪?，百感交集，激?dòng)的淚水奪眶而出，她就是李海鷗?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！睅讉€(gè)月后，在山東師范大學(xué)2021年度表彰大會(huì)上，李海鷗接過校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，懷著滿腔熱忱現(xiàn)場(chǎng)清唱了由著名詩人艾青作詞、陸在易作曲的藝術(shù)歌曲《我愛這土地》，以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)山師母校的敬愛、對(duì)學(xué)界同仁和全校師生的感恩之情。
自2003年擔(dān)任音樂學(xué)院副院長以來，她肩負(fù)起教學(xué)與管理雙肩挑工作。在學(xué)校，她往返于辦公室與琴房教室之間，在工作之余，她往返于舞臺(tái)演出與學(xué)術(shù)會(huì)議之間，忙碌的工作、充實(shí)的生活使她漸漸成為“生活中的女漢子”“工作中的鐵娘子”，在不斷地磨礪中，她逐漸在全國音樂界打開了局面，取得了學(xué)術(shù)話語權(quán)，為山師音樂學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和學(xué)院發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在她帶領(lǐng)下，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。
忙碌的工作和巨大的壓力促使李海鷗長期飲食休息不規(guī)律，在2019年11月底她被確診為直腸癌，這天大的打擊曾經(jīng)讓她害怕過，但她心中還有博士點(diǎn)建設(shè)的夢(mèng)想未完成、還有她心愛的學(xué)生和心心念念的舞臺(tái)講臺(tái)等著她，因此，她鼓起勇氣接受治療，去跟山東省腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生談條件——打化療、做放療，能不能不手術(shù)。面對(duì)她的執(zhí)念，感動(dòng)了中國工程院院士于金明院長，于院長開始嚴(yán)肅地說：“你只能上半天班，那半天必須保證休息?！敝钡胶髞?，他和妻子于安倫女士都被這位不要命“鐵娘子”感動(dòng)了。在她生病的近三年，她沒有停下工作的腳步，一面積極面對(duì)治療，與病魔作斗爭，一面不辭辛苦、忘我工作，除去治療的時(shí)間，老師和學(xué)生看到的依然是她忙碌的身影和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。功夫不負(fù)有心人，近三年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后獲批山東省高水平優(yōu)勢(shì)特色培育學(xué)科（音樂與舞蹈學(xué)科是山東唯一），音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、音樂表演三個(gè)專業(yè)的國家一流專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)，2021年在全國9所申報(bào)博士點(diǎn)的高校中脫穎而出，成為唯一一所獲批音樂與舞蹈學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科的高校，開創(chuàng)了我省音樂與舞蹈學(xué)科博士層次人才培養(yǎng)的新天地，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一位教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。
心血育桃李，辛勤扶棟梁。在教書育人這樣一個(gè)偉大事業(yè)的征途上，李海鷗雖只是千萬園丁中的一個(gè)，但她盡自己所能，用音樂點(diǎn)亮藝術(shù)人生，用生命深耕教育熱土，以平凡的身軀鑄就了新一代最美教師的光輝形象。
